十余年的时间中,我直接教授过的学生只一百出头。但是对于每一个学生的家庭我都会深入的了解。

哪些学生是留守儿童,哪些是单亲家庭,因为什么原因。有的时候考虑到学生的接受能力,我会从侧面去了解而不是直接的去询问。可以说,我把每一个学生都当成了自己的朋友。

课堂上我领着他们探索新知识,传授他们人生的道理。课堂下,我只是他们的朋友,他们大多也愿意和我交流他们的生活和家庭。分享他们的伤心和快乐。

虽然有的学生我仅仅教过他们一年就小学毕业了,但是他们和我的感情却能长久的存在下去。

对于这些家庭特殊的学生。我的感受就是一般单亲或者是父母离异的学生导致单亲的学生,大部分都比较懂事。做事能力也比较强。当然也有少数的学生表现的很消极很敏感。也有极个别的学生破罐子破摔,什么都无所谓,不论什么样的方法去教育和开导他,效果往往就只是短时间的。无法形成长效性,只是我觉得造成这样的结果原因和家庭有着直接的关系。孩子想上进,可是因为父母的弃养而很多东西没人教育,而渴望关心的他会在校内和校外都制造事情来引起大人的关注。但是这样所造成的后果却往往都是相反的。时间一长,干脆也就破罐子破摔了。

这些年,见过的,经历过的东西很多。就自己来说,是磨练也是人生的一种积累。从自己经历过的东西中来改变方法,不管是对于自己校内的教育还是家庭的教育。我都收获良多。

接下来的文章中,我将就自己对某一方面的教育方法和思路进行阐述。既是分享也是交流。