2020年的这个春天与众不同,一场突如其来的冠状病毒疫情来势汹汹,改变了我们原有的生活节奏,也导致没有办法如期开学,孩子们的学习只能是通过网络课,老师课堂直播等线上方式进行。

在开学第一课中,孟老师通过视频让孩子们了解了本次疫情的相关信息,通过对疫情的解读,让孩子们意识到在疫情面前生命是渺小的、是脆弱的,所以我们应该更珍惜我们的生命。同时,要爱护大自然,保护我们赖以生存的环境。通过视频,孩子们看到了我们国家的强大,看到了白衣战士、人民子弟兵、城市建设者甚至是普通人在面对疫情时那无私奉献的精神,培养了孩子们的爱国情怀。

网课还未开始时,有些家长对于如何监督孩子孩子上网课非常迷茫,还有些家长对如何操作钉钉这个平台,感到束手无策。对此,孟老师就对家长们进行了答疑解惑以及操作演示,课下通过发图片、PPT、视频等,帮助家长进行学习理解。

网课学习中出现的问题,多是家长迷茫于孩子疫情期间学习时间如何进行合理的分配,对于孩子听网课的专注力和积极性感到焦虑。针对这些情况,她及时和家长们沟通了科学的教育理念,请家长们放下焦虑情绪,尊重孩子、相信孩子,给孩子一定的自由空间和自由支配时间,对孩子的优点、进步经常加以鼓励,以身示范、言传与身教并行,做孩子的“教练”、“参谋”、“朋友”。在交流中,家长们也逐渐学会了如何更科学、更有效地教育孩子,学生在后面的学习生活中,有了家长的有力协助,她就可以更加高效地进行教学活动了!

每次网上授课后,她在“钉钉家校本”布置相关作业,并及时查看批阅,针对每个学生作业上的优点和不足进行指导,及时反馈给学生和家长。作业有错误的学生订正后会单独发给老师或班级群中,她会再次批改,达到每天讲过的知识,学生能够及时掌握,提高学生的学习效率。每天利用课前五分钟展示优秀作业,鼓励学生积极性,会对前一天出现集中错误的地方再次讲解,加深印象,帮助学生牢固掌握知识点。孟老师有效地利用家校沟通平台,让学生达到和在学校上课一样的效果,不遗漏每一个知识点,让学生爱上学习、想要学习。

语文学科的学习,不仅需要写,更需要学生大量阅读和背诵。她们班举办了打卡任务,天天背古诗活动,在这样的特殊情况下,家长帮学生拍朗读和背诵的视频或音频,根据学生上传的视频或音频,她对学生作业进行点评,需要改进的学生会单独传视频给老师,再次进行一对一指导。

在教育教学的过程中,传授给学生知识虽然重要,但学生的心理健康同样不可忽视,培养学生养成良好的人格、品质,是每个教育工作者的使命和责任。她鼓励孩子们做家务,孩子们的责任心、动手习惯和吃苦耐劳的的精神得以培养,也切身感受到了父母的辛劳,从而更加珍惜现在拥有的幸福生活,懂得关心、体贴、孝敬父母,从而有利于构建融洽、和谐、欢乐的亲子气氛。

每天的学习结束后,她都会提醒学生注意休息,结合自身环境条件进行适量运动。督促孩子们根据体音美老师提供的的建议,养成规律的习惯,以健康的体魄应对疫情发展。

非常之时,非常之爱。虽然与家长、学生交流隔着屏幕,但我们的从教情怀、对教育的初心和挚爱,从不曾减少,也从未有过缺席!我们相信:家校共育,一定能守护好孩子们的居家生活,这群小朋友们一定能快乐成长!

文章撰稿: 孟红萍

编辑发布:李王勇

责任审核:武思妍